TIPOS DE PREGUNTAS

Varios autores coinciden en clasificar a las consignas según el “nivel de pensamiento” que promueven en:

Preguntas Sencillas: se espera respuestas breves, con información única. 

• Ejemplo: ¿Qué es una Organización?

Preguntas de Comprensión: requieren relacionar informaciones, clasificarlas y elaborar la respuesta. 

• Ejemplo: leer sobre los elementos que poseen las organizaciones. Una vez comprendido, elaborar un cuadro sinóptico donde se evidencien sus principales aspectos y colocar un ejemplo de cada uno.

Preguntas de Orden Cognitivo Superior: el alumno precisa interpretar, predecir, evaluar críticamente. 

• Ejemplo: Leer sobre el entorno de las organizaciones y luego buscar alguna empresa donde puedan los puedan identificar.

Preguntas Metacognitivas: busca que los alumnos reflexionen sobre su modo de aprender y de pensar. 

• Ejemplo: ¿Qué fue lo que más le costó de la actividad? Si tuvieron dificultades ¿Cuáles fueron y como las resolvieron?